何竹梅
三月春風拂三湘，春招熱潮涌校園。當下，正是湖南高校畢業(yè)生求職攻堅的黃金窗口期，全省春招市場格外火熱，而AI人才已然成為各大企業(yè)競相爭搶的核心資源，高薪offer、安家補助、靈活薪酬等誠意舉措接連不斷，上演了一場激烈又振奮的人才爭奪戰(zhàn)。
AI人才成“香餑餑”，根源在于產(chǎn)業(yè)升級催生的剛性人才缺口，是湖南實體經(jīng)濟向數(shù)智化轉(zhuǎn)型的必然需求。如今，湖南智能制造、新能源、先進制造等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)全面駛?cè)搿?span style="line-height: 1.8; text-indent: 2em; text-align: justify;" class="" data-mce-style="line-height: 1.8; text-indent: 2em; text-align: justify;">AI+”快車道，不僅拓維信息、萬興科技等科技企業(yè)重兵布局AI研發(fā)，傳統(tǒng)家電、汽車制造、工程建設等行業(yè)也紛紛加碼智能化改造，AI相關(guān)崗位需求同比翻倍增長，部分核心算法崗更是出現(xiàn)一崗難求、多人爭搶的緊俏局面。數(shù)字經(jīng)濟時代，AI技術(shù)早已不是單一領(lǐng)域的“小眾技能”，而是貫穿全產(chǎn)業(yè)的核心競爭力，AI人才更是推動產(chǎn)業(yè)蝶變、賦能實體經(jīng)濟的關(guān)鍵支撐，湖南的搶才大戰(zhàn)，搶的是人才，更是產(chǎn)業(yè)未來的發(fā)展主動權(quán)。
AI人才需求火熱重塑青年擇業(yè)觀，倒逼畢業(yè)生跳出專業(yè)壁壘，練就適配新時代的復合型硬核本領(lǐng)。面對前所未有的AI就業(yè)機遇，越來越多的學子不再局限于本專業(yè)求職，非計算機、工科專業(yè)的學生主動學習AI工具、參與實戰(zhàn)項目，將專業(yè)優(yōu)勢與數(shù)字技能深度融合；不少應屆生精準定位自身優(yōu)勢，放棄盲目追逐頂尖算法崗，轉(zhuǎn)而深耕實體經(jīng)濟場景下的AI應用崗，把個人職業(yè)規(guī)劃融入全省產(chǎn)業(yè)升級大局。企業(yè)“不卡專業(yè)、重能力、看潛力”的選才導向，也為廣大青年指明了方向：新時代人才，不再是單一領(lǐng)域的專才，而是懂技術(shù)、能實戰(zhàn)、善跨界的復合型人才。唯有主動擁抱數(shù)智浪潮，打磨AI核心素養(yǎng)，才能在就業(yè)市場站穩(wěn)腳跟，在時代賽道上搶占先機。
搶才更要育才，產(chǎn)教融合是破解AI人才供需錯位、培育適配型人才的根本路徑，也是高校人才培養(yǎng)改革的核心方向。產(chǎn)業(yè)需求是人才培養(yǎng)的風向標，湖南高校緊跟AI產(chǎn)業(yè)風口，快速調(diào)整育人模式，打破學科壁壘，走出了一條產(chǎn)教同頻、校企協(xié)同的育才新路。湖南師范大學開設AI通識課程、組建數(shù)字智能創(chuàng)新班，湖南科技大學設立智能機器人微專業(yè)，多所高校與三一集團、景嘉微等頭部企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學院、卓越工程師基地，大幅提升實踐課程占比，真正實現(xiàn)“產(chǎn)業(yè)需什么、高校育什么”。這種緊貼市場的育人模式，既讓畢業(yè)生提前掌握實戰(zhàn)技能，成為企業(yè)爭搶的優(yōu)質(zhì)人才，也為湖南AI產(chǎn)業(yè)持續(xù)輸送源源不斷的新鮮血液，形成了“人才引育-產(chǎn)業(yè)發(fā)展-就業(yè)提質(zhì)”的良性循環(huán)，為全省人才培養(yǎng)體系改革提供了可復制的經(jīng)驗。
下好人才先手棋，才能激活產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型新動能。對于青年學子而言，要抓住數(shù)智時代的歷史機遇，勤學苦練、跨界深耕，把AI技能轉(zhuǎn)化為立身立業(yè)的核心競爭力；對于高校與企業(yè)而言，要持續(xù)深化產(chǎn)教融合，精準對接產(chǎn)業(yè)需求，培育更多適配型、實戰(zhàn)型英才；對于全省發(fā)展而言，要以AI人才為突破口，厚植人才沃土，激活創(chuàng)新動能。相信在人才與產(chǎn)業(yè)的雙向奔赴中，三湘大地必將涌現(xiàn)更多AI英才，以智慧之力賦能產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，以青春之我書寫湖南高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章。
責編：印奕帆
一審：印奕帆
二審：李昆勵
三審：蔣玉青
來源：華聲在線
